Teaching & Learning

Our students must successfully navigate a rapidly changing world, participate in a complex and increasingly diverse democracy, and engage fully in the ever-evolving 21st century workplace. Our students must be able to communicate their ideas effectively, think creatively, work collaboratively to solve problems, and manage their own learning. They need to develop dispositions—or mindsets—that empower them to confront new challenges, take initiative, and persevere through difficulties and setbacks.

With this in mind, our goal is to support students in developing: a deep understanding of core academic content; the ability to transfer that understanding to novel problems and situations; and the skills necessary to be a transforming influence in the world.

2020-2021: IN-PERSON HYBRID LEARNING STAGES Updated: October 30, 2020 BE BURLINGTON-EDISON The Learning Stages outlined below assume continued improvement with key health measures and data across Skagit County. These dates are subject to change and may be adjusted based on the guidance of local health officials. 3 5 b September 5, 2020 All students participate in daily remote, home-based learning. Live teaching mixed with self-guided, supported time for students to complete lessons assigned in Seesaw (K-2) and Google Classroom (3-12). Schools open for staff, but closed for access to most students. K-12 Individualized in-person learning opportunities for students with unique needs. SPECIAL SERVICES FULL REMOTE LEARNING K-? October 19, 2020* All students from Stage 1 and students in grades K-2 in a hybrid model consisting of two (2) days of on-site, in-person learning and three (3) days of remote, home-based learning. Students will complete daily health screenings, practice physical distancing, and wear cloth face coverings while at school. All other students will continue to participate in Home-based learning. Learning Management System (LMS) Hubs to support access for all. 3-4 Date To Be Determined* All students from Stage 2 and students in grades 3-4 in a hybrid model of two (2) days of on-site, in-person learning and three (3) days of remote, home-based learning. Students will complete daily health screenings, practice physical distancing, and wear cloth face coverings while at school. All other students will continue to participate in Home-based learning. Learning Management System (LMS) Hubs to support access for all. 5-6 7-8 Date To Be Determined* • All students from Stage 3 and students in grades 5-6 in a hybrid model of two (2) days of on-site, in-person learning and three (3) days of remote, home-based learning. Students will complete daily health screenings, practice physical distancing, and wear cloth face coverings while at school. All other students will continue to participate in Home-based learning. Learning Management System (LMS) Hubs to support access for all. Date To Be Determined* All students from Stage 4 and students in grades 7-8 in a hybrid model of two (2) days of on-site, in-person learning and three (3) days of remote, home-based learning. Students will complete daily health screenings, practice physical distancing, and wear cloth face coverings while at school. All other students will continue to participate in Home-based learning. Learning Management System (LMS) Hubs to support access for all. HYBRID LEARNING Date To Be Determined* All students from Stage 5 and students in grades 9-12 in a hybrid model. This hybrid model will consist of two (2) days of on-site, in-person learning and three (3) days of remote, home-based learning. 9-12 Students will complete daily health screenings, practice physical distancing, and wear cloth face coverings while at school. Date To Be Determined* All students and staff participate on-site with in-person instruction five (5) days a week. K-12 FULL IN-PERSON LEARNING *Subject to state and local health metrics, guidance, and restrictions.

2020-2021: ETAPAS DE APRENDIZAJE HÍBRIDO EN PERSONA Actualizado: 30 de octubre de 2020 BE BURLINGTON-EDISON Las etapas de aprendizaje que se describen a continuacion asumen una mejora continua con medidas y datos de salud clave en todo el condado de Skagit. Estas fechas están suietas a cambios y pueden modificarse según la orientación de los funcionarios de salud locales 3 6 Septiembre 5, 2020 Todos los estudiantes participan en el aprendizaje remoto diario en el hogar. Enseñanza en vivo combinada con tiempo autoguiado y con apoyo para que los estudiantes completen las lecciones asignadas en Seesaw (K-2) y Google Classroom 1 (3-12). Las escuelas estan abiertas para el personal, pero cerradas para el acceso de la mayoria de los estudiantes Oportunidades de aprendizaje individualizado en persona para estudiantes con necesidades únicas. Octubre 19, 2020* APRENDIZAJE REMOTO ULI K-2 Todos los estudiantes de la Etapa 1 y los estudiantes de los grados K-2 en un modelo híbrido que consta de dos (2) dias de aprendizaje presencial en el lugar y tres (3) días de aprendizaje remoto en el hogar. Los estudiantes completaran examenes de salud diarios, practicaran el distanciamiento fisico y usaran cubiertas de tela para la cara mientras esten en la escuela. Todos los de estudiantes continuarán participando en el aprendizaje en el hogar. Sistemas de Centros de Aprendizaje (LMS) para brindar soporte al acceso para todos Fecha por Determinar* 1 3-4 Todos los estudiantes de la Etapa 2 y los estudiantes de los grados 3-4 • en un modelo nibrido que consta de dos (2) días de aprendizaje presencial en el lugar y tres (3) dias de aprendizaie remoto en el nogar. Los estudiantes completaran examenes de salud diarios. practicaran el distanciamiento tisico y usarán cubiertas de tela la mienras esten en la escuela. Todos los demas estudiantes continuaran participando en el aprendizaje en el hogar Sistemas de Centros de Aprendizaje (LMS para brindar soporte al acceso para todos Fecha por Determinar* Todos los estudiantes de la tapa 3 y los estudiantes de los arados 5-6 en un modelo híbrido aue consta de dos (2) días de aprendizaje presencial en el lugar y tres (3) días de aprendizaje remoto en el hogar Los estudiantes completaran exámenes de salud diarios, practicarán el distanciamiento tisico y usarán cubientas de tela para la cara mientras esten en la escuela Todos los demás estudiantes continuarán participando en el aprendizaje en el nogar. Sistemas de Centros de Aprendizaje (LMS) para brindar soporte al acceso para APRENDIZAJE HIBRIDO 5-6 7-8 Fecha por Determinar* Todos los estudiantes de la Etapa 4 y los estudiantes de los grados 7-8 en un modelo híbrido que consta de dos (2) dias de aprendizaje presencial en el lugar y tres (3) días de aprendizaie remoto en el hogar Los estudiantes completaran examenes de salud diarios, practicaran el distanciamiento fisico v usaran cubiertas de tela para la cara mientras estén en la escuela. Todos los demas estudiantes continuaran participando en el aprendizaje en el hogar. sistemas de Centros de Aprendizate (LMol para brindar soporte al acceso para todos 9-12 Fecha por Determinar* Todos : los estudiantes de la Etapa 5 y los estudiantes de los grados 9-12 en un modelo híbrido que consia de dos (2) dias de aprendizaje presencial en el lugar y tres (3) dias de aprendizaje remoto en hogar. Los estudiantes completarán exámenes de salud diarios, practicarán el distanciamiento fisico y usarán cubiertas de tela para la cara mientras estén en la escuela lodos los demas estudiantes continuaran participando en el aprendizaje en el hogar sistemas de Centros de Aorendizae (IMol ora brindar sopore al acceso para todos Fecha por Determinar* Todos los estudiantes y el personal participan en sitio con instrucción en persona cinco (5) días a la semana. K-12 RENDIZAJE TOTAL EN PERSONA * Sujeto a métricas, pautas y restricciones de salud estatales y locales.